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发布时间:2023-08-16 06:57:28 来源:网络 作者:
活动目标:
1.探索呼啦圈的多种玩法,学习滚圈的动作。
2.体验游戏的快乐。
活动准备:
1.数量与幼儿人数相等的呼啦圈。
2.场地中画两条宽50厘米的跑道。
3.音乐、障碍物。
重难点:
在幼儿进行滚圈游戏时,教师要注意提示幼儿动作要领。
活动过程:
一、教师带领幼儿随音乐进入活动场地,并进行热身运动。
二、 让幼儿探索呼啦圈的多种玩法并进行展示。
1.师:小朋友你们知道这是什么吗?你们玩过没有?你们是怎么玩的?你们来试一试,玩一玩,看看都有哪些玩法,你们想怎么玩就怎么玩。
2.幼儿进行尝试。教师巡回观察,并请个别幼儿展示。
3.幼儿再次尝试。
三、 玩游戏汽车司机,学习在一定距离内滚圈走的动作,并能绕过障碍物。
1.师:小朋友,看老师在干吗呢?(教师做开汽车的动作)引导幼儿回答是在开汽车。
2. 师:我们都是小汽车司机,来开一开我们的小汽车吧!(教师带领幼儿做开汽车动作)。小司机们,快停下来吧,我们的汽车出现故障了。哦,原来是我们的轮胎坏了,把我们手中的呼啦圈当做轮胎把它们送到修理厂去吧,看看哪个司机运送轮胎的动作最灵活、最熟练。
3. 教师示范滚圈的动作,边示范边提示动作要领:小朋友跟在轮胎的后面,双手推动轮胎向前滚动,要尽量让轮胎在跑道内滚动,不要让轮胎离开地面,看到障碍物后慢慢绕过去,运到对面后第二个小朋友接着运。
4.幼儿站两排,进行练习,教师在旁边进行指导。
5.幼儿分两组进行比赛。
四、放松活动。
师:我们的轮胎修好了,小司机们跟我一起做(教师带领幼儿跟随音乐进行放松活动).
【活动目标】
1、懂得应在大人的陪同下游泳,不独自游泳。
2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。
3、认识游泳物品,了解游泳时应注意的事项。
【重点】认识游泳物品,了解游泳时应注意的事项。
【难点】掌握游泳中的自我保护方法。
【活动准备】
1、海滩游泳图片。
2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。
3、游泳溺水视频。
【活动过程】
一、创设情境,谈话导入。
1、谈话:
——炎热的夏天悄悄来了,你最喜欢夏天的什么活动?
2、出示海滩游泳景象的图片,创设情境,激发幼儿兴趣。
二、认识游泳物品的名称及其用途。
——游泳要带些什么物品呢?
——教师出示游泳物品,引导幼儿认识物品名称及其用途。
三、与幼儿讨论游泳应注意的事项:
——游泳前要先换好游泳装,换好衣服后先做做操,让身体做好下水准备。
——带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。
——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢泼湿,熟悉水温后再下水。
——随意从池边跳下是很危险的事,要从入口的楼梯上下。
——不要把头放到水里或开玩笑游戏。
——水池边经常很湿,走路要小心,这样才不会滑倒。
——游泳后要马上洗澡。
四、播放有关溺水的视频,知道游泳时要注意安全。
1、了解有关溺水的事情。
——你知道游泳时会发生什么危险吗?你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢?(电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。)
2、观看有关溺水的情况报道,救人的过程等,并互相交流自救知识。
3、教师小结:游泳时不注意安全就会发生危害……。
4、启发幼儿讨论引起溺水的原因。
五、学习游泳时简单的自我保护的方法。
——游泳时怎样才能既开心又安全?
尽量要在安全的游泳池中游泳,不去危险的地方;一定要在成人的陪同下,不能一个人去游泳,在还没有安全掌握技能的情况下,要使用防护用品,一旦在水中有不舒服的情况下,要赶快上岸并大声呼救。
活动目标1. 培养幼儿认真倾听他人讲话的良好行为习惯,体会认真倾听带来的快乐。
2. 知道认真倾听别人讲话是对别人的尊重以及倾听的方法。
3. 通过游戏的方式使幼儿体验到谈话不被打断的重要性。
活动准备1.宽敞的活动室2.提前锻炼幼儿在众人面前勇敢的表演或讲话活动过程一. 传话游戏1. 告诉幼儿要玩“传话”的游戏活动,引起幼儿的兴趣。
2. 教师讲解游戏规则将幼儿分成两组,表示两条电话线。老师分别向两组小朋友的第一个人悄悄讲一句同样的话,再让幼儿 一个一个的往下传,各组最后一人向大家报告传话内容。
3. 传话时,要用双手挡在嘴巴两边,以防被别人看到口型。
4. 传话的声音要小,但要发音清楚,不能让第三个人听到。
5. 传的又快又准的一组为胜,教师给予鼓励。
二.请给一分钟1.确定讨论话题——怎样才能胜出?
2.给每位发言者一分钟时间,用一个计器进行准确计时,在这段时间里,每个人都必须认真倾听,这就意味着不许插话,不做鬼脸,发言者提前结束发言,听众必须保持沉默,直到一分钟时间过完。
3.体验谈话不被打断的重要性。
4.教师总结:应双眼注视对方,认真倾听别人讲话,在别人讲话时,应听完后再插话。
三.判断对否(教师说,幼儿判断)1.庞老师讲故事,小朋友们认真听2.打断老师和妈妈谈话3.上课的时候,小班的一名小朋友向窗外看。
4.老师和妈妈说话,依依小朋友在旁边自己玩玩具[活动延伸]1.日常活动时,引导幼儿上前面讲自己的所见所闻或故事,其他幼儿认真倾听。
2.角色游戏:让幼儿进行角色间对话,注意倾听,不打断别人的谈话。
3.在平时的生活中幼儿要学会轻声说话,要学会倾听且不打断别人讲话
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